Semaine des maths 2026 : Égalités !

La semaine des maths se tient du 14 au 25 mars 2026, avec pour thèmes "Égalités".

Voici le menu pour mes classes de 6è :

 

Course aux nombres (CAN) :

Ce concours interacadémique de calcul mental et d'automatismes est désormais un rituel bien installé dans mon établissement Yvelinois. Nous choisissons de garder une passation sur papier, mais désormais le concours peut être passé sur PC ou tablette. Cette année, j'ai proposé seulement deux sujets de CAN complets en conditions réelles, l'un niveau CM2 à la rentrée de septembre (éval diagnostique pour les groupes de besoin), l'autre niveau 6è il y a quinze jours. C'est peu, mais à chaque période de vacances scolaires, les élèves devaient avancer leur fiche d'entrainement CAN en traitant au moins un sujet complet et en repassant sur les questions précédemment échouées, grâce au fabuleux site MathALÉA de Coopmaths. Et nous avons aussi rencontré des questions de type CAN dans les automatismes du vendredi, les évaluations flash et une recette de cookies.

Allumaths :

Il s'agit d'un diaporama préparé avec des égalités en allumettes à rectifier ; j'ai mélangé les chiffres indo-arabes et les chiffres romains. Un petit indice apparaît à l'envers en gris très pale (pour que les élèves puissent ne pas être tout de suite attirés par l'indice). On pourrait imaginer manipuler les allumettes, mais pour cette activité je choisis de projeter et d'utiliser l'ardoise pour les essais-erreurs.

 

Égalité filles-garçons en maths et en sciences :

Je vais introduire le thème par un échange à l'oral sur les stéréotypes de genre en sciences et l'effet Matilda, puis je propose quelques devinettes (rébus, anagrammes, calcul mental) pour faire deviner l'événement "les noms de 72 femmes de sciences vont être inscrits sur la Tour Eiffel en lettres d'or l'année prochaine". Un petit nuage des noms sera l'occasion de présenter quelques-unes de ces scientifiques. Enfin, je montrerai une sélection de livres sur des femmes scientifiques (c'est mon côté Sacamaths / Littéramath)

 

Jeux de l'IRES-APMEP de Toulouse :

J'ai sélectionné quelques activités dans cette brochure, dans la partie activités numériques. Il s'agit de jeux avec des jetons à placer pour compléter des carrés magiques, des diagrammes de Venn, des triangles, des multiplications à trous etc. Nous allons donc travailler l'addition, la soustraction, la décomposition d'une somme ou d'un produit, les critères de divisibilité etc. En écrivant ce post, je réaliser que l'IRES propose désormais une version numérique en ligne de certains jeux (si j'avais su, j'aurais misé sur les tablettes...) mais j'ai préparé du matériel physique à manipuler, avec des jetons en bois de 2 cm de diamètre.

Capture du dgpad de l'IRES intitulé Silence on tourne (10 pions). 

 

Défi fruité M@ths-en-vie :

Adhérente de l'asso M@aths-n-Co, je me suis inscrite à la proposition pour la semaine des maths et j'ai téléchargé les ressources il y a quelques jours. Je fais le choix de ne proposer que la partie "Défi en famille". Il s'agit de la résolution d'un problème avec 3 balances et des fruits. Ce sera une belle occasion de réinvestir le "pré-algèbre" abordé en 6è il y a quelques semaines, et d'impliquer les familles de manière ludique. On résout en classe ensemble, et zou, les élèves repartent avec une version imprimée de l'énigme à soumettre à leur famille !

 

Et vous, quels projets dans vos classes ?