29 novembre 2012

Châteaux de sable géométriques

L’artiste Calvin Seibert a réalisé d'impressionnants châteaux de sable dans un esprit tout à fait géométrique, et malheureusement éphémère... 
Cela vous donne des idées ? A vos seaux et à vos pelles pour les prochaines vacances en bord de mer !

 



 

 

 




28 novembre 2012

Citation de Darwin (ou de quelqu'un d'autre*)



“A mathematician is a blind man in a dark room looking for a black cat which isn't there.”

"Un mathématicien est un aveugle dans une pièce sombre, cherchant un chat noir qui ne s'y trouve pas."

Charles Darwin (1809-1882)

Je me demande ce que Schrödinger pensait de cette phrase...
Merci à Zo pour cette citation.

PS : Sur Wikiquote, on peut lire "Uncertain, often misattributed to Charles Darwin"...

24 novembre 2012

Calendrier de l'année scolaire 2013-2014

Etant en congé jusqu'à... la prochaine rentrée scolaire de septembre, je me dépêche de me renseigner sur le calendrier des vacances de 2013-2014. Il vient de paraître sur le site Education.gouv.fr :

  • Rentrée des enseignants

Zones A, B et C : lundi 2 septembre 2013
Deux demi-journées (ou un horaire équivalent), prises en dehors des heures de cours, seront dégagées, avant les vacances de la Toussaint, afin de permettre de prolonger la réflexion engagée lors de la journée de prérentrée.
  • Rentrée scolaire des élèves

Zones A, B et C : mardi 3 septembre 2013
Une journée de cours sera rattrapée :
  • pour les élèves qui ont cours le mercredi matin : le mercredi 13 novembre 2013 après-midi et le mercredi 11 juin 2014 après-midi
  • pour les élèves qui n’ont pas cours le mercredi matin :
    - soit le mercredi 13 novembre 2013 toute la journée
    - soit le mercredi 11 juin 2014 toute la journée
    Le choix de cette date est arrêté par le recteur d'académie.
  • Toussaint

Zones A, B et C : du samedi 19 octobre au lundi 4 novembre 2013
  • Noël

Zones A, B et C : du samedi 21 décembre 2013 au lundi 6 janvier 2014
  • Hiver

  • Zone A : du samedi 1er mars au lundi 17 mars 2014
  • Zone B : du samedi 22 février au lundi 10 mars 2014
  • Zone C : du samedi 15 février au lundi 3 mars 2014
  • Printemps

  • Zone A : du samedi 26 avril au lundi 12 mai 2014
  • Zone B : du samedi 19 avril au lundi 5 mai 2014
  • Zone C : du samedi 12 avril au lundi 28 avril 2014
  • Début des vacances d'été

Zones A, B et C : samedi 5 juillet 2014
Les enseignants appelés à participer aux opérations liées aux examens sont en service jusqu'à la date fixée pour la clôture de ces examens par la note de service établissant le calendrier de la session.

  • Et du côté des archives ?
Consultez en ligne le calendrier des vacances scolaires de quand votre papa était petit... (les archives remontent à 1960 !) : Cliquez ici

16 novembre 2012

Temps de travail des enseignants : pour en finir avec les fantasmes

"Ces fainéants de profs en vacances tout le temps..." Il n'y a pas loin à chercher pour tomber, au détour d'une conversation, d'un discours politique ou d'un commentaire sur Internet, sur une critique du temps de travail des enseignants. Trois syndicats (Snuipp-FSU, SE-UNSA et SGEN-CFDT) viennent d'ailleurs de demander au ministre de l'éducation nationale, qui pilote une réflexion sur la réforme des temps scolaires, une redéfinition des temps de service des enseignants. Ils réclament notamment que soit mieux comptabilisé le travail hors classe.
UN DÉCRET DE 1950

Comment est comptabilisé le temps de travail des enseignants ? La chose est assez complexe, et repose toujours sur un décret qui date du 25 mai... 1950, même s'il a été précisé par un texte de 2007.

Il précise que "les membres du personnel enseignant dans les établissements du second degré sont tenus de fournir, sans rémunération supplémentaire, dans l'ensemble de l'année scolaire, les maximums de services hebdomadaires suivants : A) Enseignements littéraires, scientifiques, technologiques et artistiques : Agrégés : quinze heures ; Non agrégés : dix-huit heures".  Pour l'enseignement technique ou artistique, on passe à 20 heures.
Suivent de nombreux articles précisant ces "maximums de service hebdomadaire", qui peuvent être "majorés d'une heure" pour les enseignants qui ont moins de 20 élèves, ou à l'inverse minorés au-delà de 40 élèves. De même, il existe un statut particulier dit "de première chaire", qui permet de voir son temps diminué d'une heure pour certains professeurs (philosophie, mathématiques, enseignants qui travaillent  en classes préparatoires...) ou certains cas spécifiques. De même, certains cas (enseignants ayant à gérer un laboratoire ou du matériel particulier) prévoient des décharges horaires.
Le cas des instituteurs est à part : les décrets définissant leur charge de travail, 24 heures de cours plus 3 heures d'activités diverses (aide personnalisée, travail d'équipe...), sont plus récents et datent de 2008. A lire le seul décret de 1950, on comprend que le temps de cours des enseignants est de 18 heures par semaine, plus ou moins une heure, et hors vacances. De quoi attirer les rancœurs. Mais la réalité est plus complexe.
PLUS D'HEURES DE PRÉPARATION ET DE CORRECTION QUE D'HEURES DEVANT LES ÉLÈVES
Ce que le décret fixe, ce sont les heures de cours, où l'enseignant est physiquement devant les élèves. Mais pour donner des cours, il faut les préparer, ce qui prend du temps. Dans l'esprit des législateurs de 1950, ces 15 à 18 heures de cours hebdomadaires correspondaient à 1 h 30 de préparation effectuée par ailleurs. Ce qui aboutissait à un temps de travail total de 37 à 45 heures, soit à peu près la législation sur le travail en vigueur à l'époque. Et qui n'a pas changé depuis.
Selon une enquête menée en 2002 par l'éducation nationale, et se basant sur les déclarations de 806 enseignants, ces derniers estimaient travailler entre 39 h 30 et 41 heures en fonction de la discipline et du corps, dont 15 à 19 heures d'enseignement et 11 h 30 à 17 h 55 de travail de chez eux.
En moyenne, les professeurs interrogés estimaient effectuer environ 8 heures de préparation de cours, 6 heures de correction, 2 heures de documentation, et comptaient encore 4 heures entre travail avec d'autres enseignants, suivi, dialogue avec les parents... en plus des heures de présence devant les élèves.
Ces chiffres sont sujets à variations en fonction des disciplines. Toujours selon cette enquête, les enseignants de lycée déclarent plus d'heures travaillées que leurs homologues en collège (22 heures hors classe contre 19 h 25), et les littéraires plus que les scientifiques (24 heures contre 19 heures, toujours hors classes). Assez logiquement également, les enseignants d'éducation physique et sportive (EPS) et d'arts plastique ou de musique travaillent moins à domicile que les autres (14 heures par semaine en moyenne).
LES ENSEIGNANTS TRAVAILLENT DURANT 20 JOURS DE VACANCES
Et les vacances ? Autre cliché vu et revu : les enseignants ont toutes les vacances scolaires. Effectivement, ils ne travaillent "que" durant les 171 journées de classe qu'effectuent les élèves. Mais la même logique s'applique : les enseignants travaillent aussi durant leurs journées de vacances. Toujours selon l'enquête de l'éducation nationale, en moyenne, les enseignants déclarent consacrer 20 jours de congés par an à leur travail.
Il existe en revanche un mythe qui a la vie dure, celui des enseignants qui seraient payés sur dix mois, étalés sur douze. Il remonterait à la fin des années 1940, est très difficile à prouver. Et la plupart des syndicats n'y accordent pas foi, et expliquent que le décret de 1948, qui fixe la rémunération des fonctionnaires, n'en fait aucunement mention.
ET À L'INTERNATIONAL ?
Les enseignants français sont-ils privilégiés ? Pas vraiment au regard de ce qui se pratique à l'étranger. Les comparaisons internationales sur le temps de travail des enseignants, comme celle effectuée par l'Organisation pour la coopération et le développement économique (OCDE) placent la France dans la moyenne basse des pays de l'OCDE, derrière l'Angleterre, l'Allemagne, les Etats-Unis ou l'Espagne, mais devant l'Italie, la Corée, le Japon ou la Hongrie.
Les enseignants français donnent 918 heures de cours par an en primaire, 642 en collège et 628 en lycée, contre 805, 756 et 713 en Allemagne, et en moyenne 779 (primaire), 701 (collège) et 656 (lycée) dans l'OCDE. La France a cependant une certaine disparité. Ses enseignants de primaire font ainsi plus d'heures que la moyenne de l'OCDE ou que les instituteurs allemands.

6 novembre 2012

TVA et compétitivité : l'exo de calcul du jour

Sujet phare du JT de 13h aujourd'hui : les premières mesures envisagées par le gouvernement pour favoriser la compétitivité des entreprises françaises, suite au rapport Gallois rendu hier.

Parmi les préconisations, l'évolution des taux de TVA :
  • Le taux classique passerait de 19,6% à 20%
  • Le taux dans la restauration et le bâtiment passerait de 7 à 10%
  • Le taux réduit passerait de 5,5% à 5%
Mais au fait, quels pourcentages (de hausse ou de baisse) cela représente-t-il dans chacun des cas ?
Il s'agit d'un petit exo que j'aurais bien aimé poser à mes élèves de 1°L spé maths... si j'avais repris les cours à la rentrée lundi prochain ;-)