Chasse au trésor mathématique, c'est parti !

Le Comité international des Jeux Mathématiques (cijm pour les intimes qui connaissent déjà le Salon des Jeux et de la Culture Mathématiques) organise à nouveau une chasse au trésor mathématiques, avec des énigmes à résoudre sur internet.

Le site officiel est là, bonne chasse !

Le président de la Cour des comptes sait-il compter ?

Je rappelle que la Cour des comptes est une juridiction financière de l'ordre administratif en France, chargée principalement de contrôler la régularité des comptes publics, de l'État, des établissements publics nationaux, des entreprises publiques, de la sécurité sociale, ainsi que des organismes privés bénéficiant d'une aide de l'État ou faisant appel à la générosité du public. Elle informe le Parlement, le Gouvernement et l'opinion publique sur la régularité des comptes.

Une petite vidéo nous montre que son actuel président, Didier Migaud, ne connaît pas ses tables de multiplication...

Et si vous voulez un complément sur les tables de multiplication, lisez cet article d'Etienne Guys, sur Images des maths.

Le président de la Cour des comptes sait-il compter ?

envoyé par BFMTV. - L'info video en direct.

Source Image des maths du CNRS

5oct : Journée Mondiale des Enseignants

Aujourd'hui c'est la 6ème journée mondiale des enseignants !

(Je vous ai déjà expliqué le principe l'an dernier, mais c'est l'habitude des profs de répéter les choses...)

Le 5 octobre est une journée au cours de laquelle sont célébrés les enseignants et le rôle central qu'ils jouent dans la guidance des enfants, des jeunes gens et des adultes à travers l'apprentissage tout au long de la vie. Cette année, lors de la Journée mondiale des enseignants, des centaines de milliers d'élèves, de parents et de militants du monde entier rendront hommage à tous les enseignants qui ont été directement ou indirectement touchés par une crise sans précédent. Que ce soit lors d'une crise humanitaire, comme les séismes qui ont frappé Haïti ou la Chine, ou lors de la crise économique mondiale qui a dévasté de nombreuses économies développées l'an passé, le rôle des enseignants et autres travailleurs de l'éducation est vital à la reconstruction sociale, économique et intellectuelle.

Vous pensez que vos enseignants font un travail remarquable? Alors, pourquoi ne pas le leur dire ? Envoyez-leur une des cartes électroniques proposées par le site de cette journée ! Il vous suffit de cliquer sur la langue de votre choix et de remplir le formulaire dans la fenêtre ouverte.

(L'an dernier, j'ai reçu deux cartes ! )

Avez-vous déjà vu Nuf-Nuf à l'école des charcutiers ?

Une petite récré non-mathématique, qui se passe dans une école un peu spéciale, avec un élève un peu spécial... La mini-série "Avez-vous déjà vu ?" a été créée et réalisée par Pierre-Alain Bloch et le narrateur en est majoritairement Alain Chabat.

Pour ceux qui aiment cet humour décalé, voici des liens vers mes préférées :

Avez-vous déjà vu une torture d'œuf ?

Avez-vous déjà vu un film d'horreur de bonbons ?

Avez-vous déjà vu un crime pas parfait du tout ?

Que faire si vous vous ennuyez un samedi de 9h à 15h ?

• Vous qui demandez des nouvelles de ma formation,
• Vous qui voulez savoir à quoi ressemblent des "vraies maths", 
• Vous qui vous ennuyez ce week-end, 

Pourquoi ne pas plancher sur ce sujet d'agreg interne ? (c'est le sujet de la 2ème épreuve de 2003)
Ce que je "préfère" c'est le titre de la partie V :

"Sous-espaces bi-invariants de shifts à poids"

Ecoutez France culture à 14h aujourd'hui

L'émission s'intitule :

Mathématiques : quelle pérennité pour le prestige français ?

Les mathématiciens français ont reçu de nombreuses fois le Prix Abel ou la Médaille Fields.

La France occupe désormais la première place mondiale dans cette compétition, un cas unique pour la recherche scientifique nationale.
S’agit-il, pour autent, d’une consécration du modèle français de l’enseignement supérieur et de la recherche ? Le jour même de l’annonce des deux nouvelles médailles française, le 19 août, Bertrand Monthubert, secrétaire national à l’enseignement supérieur et à la recherche  du parti socialiste et ancien président de l’association Sauvons la recherche, publiait sur son blog une analyse différente: « Les récompenses décernées aujourd’hui sont le fruit d’une politique déjà ancienne. Celle qui est conduite aujourd’hui se fonde sur des principes opposés aux besoins de la recherche ». Le parti socialiste reproche au gouvernement actuel d’avoir rendu les carrières de chercheurs moins attractives et la détection des nouveaux talents chez les jeunes mathématiciens moins efficace. 
Existe-t-il un modèle français en matière d’enseignement des mathématiques et de recherche dans ce domaine qui peut expliquer le succès remarquable de la France dans cette discipline ?
Quels sont les rôles respectifs des classes préparatoires, de l’Ecole normale supérieure, de l’université, des grandes écoles et du CNRS dans cette réussite ?
Les réformes en cours, en particulier celle de l’université, sont-elles susceptibles de tarir la source des médailles Fields françaises ?

Invités:

Michel Broué, mathématicien, professeur à l’université Paris Diderot,

Pierre Cartier, mathématicien, CNRS/IHES,

Cédric Villani,  mathématicien, professeur à l’Institut Camille Jordan, directeur de l’Institut Raymond Poincaré et médaille Fields 2010 (vidéo)

Dominique Leglu, directrice de la rédaction de la revue Sciences et Avenir,
Bertrand Monthubert,  mathématicien, Institut de mathématiques de Toulouse,

Wendelin Werner, professeur de mathématiques, université Paris-Sud et Ecole normale supérieure Médaille Fields 2006 et membre de l’Académie des sciences.

Source : France Culture