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5 octobre 2023

Scienticfiz : les maths qui pétillent

Hier est sortie la dernière petite pépite de la chaîne YouTube Scienticfiz (4700 abonnés !). Cette chaîne est animée par des élèves du collège d'Avoine, menés par Gilles Gourio, vous savez, cet enseignant de collège dont le portrait est mis à l'honneur dans le tout nouveau musée Maison Poincaré !

Depuis plusieurs années, ce prof de maths boulimique de projets anime un club maths dont l'une des activités principales est de tourner des capsules vidéos à destination du grand public sur les maths, et ceux qui font / ont fait les maths.

Que peut-on voir sur cette chaîne ? Je mets quelques exemples, mais la chaine est très foisonnante, avec 178 vidéos parues à ce jour :

 Courez-y, abonnez-vous c'est vraiment chouette ! 

 

Par ailleurs, le club de Gilles a publié plusieurs numéros d'un magazine scolaire intitulé Le Petit Evariste (n°1 en ligne, n°2 en ligne, n°3 en ligne). Celui-ci est ouvert aux contributions extérieures à l'établissement, avis aux amatheurs qui ont la plume qui les démange !

 Compte Twitter de @Scienticfiz


 

1 juillet 2023

Les applis multimaths de Christophe Auclair

 

 
Après une grosse frayeur sur l'arrêt du projet, un vrai combat pour Christophe Auclair et une belle mobilisation des collègues sur Twitter... Roulement de tambour... Les applis vont pouvoir continuer à enchanter et faire progresser nos élèves ! Retrouvez-les sur multimaths.

Yes ! Merci Christophe de la part de nos élèves et de toute la communauté de profs qui sont persuadés de l'efficacité de ces outils gratuits et bien pensés ! 

Personnellement, j'utilise les applis suivant ces modalités :  

  • en projetant en classe entière avec réponse individuelle sur l'ardoise ou en faisant défiler des élèves à la souris, 
  • en salle info en fin d'année quand c'est dur de motiver les élèves
  • Je montre aux élèves les applis qui peuvent les aider à réviser une éval ou une course aux nombres, par exemple Repérage en 6è, avec les lectures d'abscisses décimales ou fractionnaires, ou Divisibox d'Arithmetica pour améliorer la rapidité du recours aux critères de divisibilité.
  • Je mets à profit l'affichage du taux de réussite progressif pour travailler les pourcentages. Par exemple : "Nous avons répondu correctement aux 3 premières questions sur 5 ; si nous nous trompons à la prochaine question, quel sera le taux de réussite ?" et évidemment, après avoir déterminé la réponse, nous en soumettons une mauvaise, pour vérifier nos prédictions.

En juin cette année dans mes classes de 5è et 4è :

Longue vie à ces applis ! 
J'espère que le dispositif qui permet à Christophe de nous les offrir sera pérenne.
 

1 février 2023

Bibliomaths, c'est mon LittéraMath (v10)

Dernière version du fichier : 4 février 2023 (environ 350 titres)
 
La première version de l'article date de 2020. Les mises à jour s'enrichissent au fur et à mesure des suggestions de collègues, sur Twitter notamment, merci !
 
Les visuels ci-dessous ne sont pas exhaustifs !
 





En 2019-2020, j'ai expérimenté en 1è spé et en 4è (et 6è dans une moindre mesure) le prêt ponctuel de livres en lien avec les mathématiques et les sciences. Cela a bien pris en collège, particulièrement avec les BD, dont celles de Santi Selvi et Zarzo qui présentent des mathématicien(ne)s. Cela m'a donné envie de formaliser davantage les choses, et après un test de jeux de société en vie de classe, j'ai lancé les sacs à maths.

En parallèle, j'ai demandé (et obtenu !) plusieurs nouvelles acquisitions aux CDI du collège et du lycée parmi les livres qui avaient du succès chez les élèves. Quand les livres arrivent au CDI collège, je vais parfois mettre un post-it "coup de cœur" avec les raisons qui m'ont fait aimer ce livre, à destination des jeunes lecteurs.

Cette bibliothèque mathématique s'est beaucoup enrichie depuis un an, grâce aux suggestions de collègues twittos, notamment @joanriguet, @claire_lomme, @ydanard, @EtwTerp, @JeanMarcOrozco3, des comptes Twitter d'associations et d'institutions ! La rédaction de ce post, est d'ailleurs l'occasion de télécharger la mise à jour de la bibliographie de Yannick (tous niveaux). Quand je tweete à ce propos, j'utilise le hashtag #bibliomaths ou #sacamaths. J'ai découvert tardivement l'existence du mot-clé #litteramath qui propose des sélections de livres autour des maths. LittéraMath est impulsé par l'APMEP, Tangente éditions et les IREM (mais je trouve que biblio- fait moins sérieux ou moins peur que littéra- ). 

=> Mise à jour 01/02/23 : Je fais désormais partie du comité Littéramath, j'ai la chance d'avoir le droit de poster des notes de lectures. Pour accéder à mes notes, cliquez ici.

Depuis 2020, le projet Sacamaths me permet de diffuser quelques éléments de culture à travers les livres et les jeux autour des maths.

En 2021-2022, j'ai proposé un projet Bibliomaths en anglais aux élèves de 4è, autour d'albums illustrés présentant des mathématiciens et des mathématiciennes.

En 2022-2023, j'ai choisi de proposer seulement des BD pour le niveau 5è et de demander un petit oral de 2-3 minutes que j'ai appelé "Maths en bulles". Malheureusement, les élèves sont trop jeunes pour concourir à Bulles au carré, le concours de BD du Cnrs.

Dans le coin supérieur droit, une flèche permet d'ouvrir le PDF dans une autre fenêtre et de le télécharger

30 octobre 2020

Super fan... de M@ths-en-vie

 J'ai reçu la semaine dernière, de la part de M@ths-en-vie, un joli badge de super-fan pour mes contributions sur Twitter avec des photos-problèmes légendées #mathsenvie.

 
 

Quelques exemples :


Et un petit thread de photos-problèmes au Château d'Azay-le-Rideau :

 Mise à jour 11/11/2020 : Me voilà aussi adhérente à l'association Maths'n Co :


 Update août 2021 : renouvellement de l'adhésion !