Sommes-nous tous égaux face aux #sciences ? #Promo #Mixité

#StValentin : Dites-le avec un coeur, une règle et un compas !

#Géométrie artistique : Panda à la règle et au compas !

Après le lion compassé d'hier, voici le panda !

Les maths, pour rugir de plaisir !

MISE A JOUR DU 18 MARS 2015 :

L'expo est en place depuis vendredi dernier, cliquez ici pour en découvrir quelques œuvres.

Dans le cadre de la semaine des maths 2015, j'envisage d'organiser avec mes collègues de collège une expo "maths et arts", composée d'oeuvres d'élèves réalisées à la règle et au compas.

Pour les 6èmes, je pensais me tourner vers les "Animaux compassés" de Daniele Nannini. Comme je suis fan de GeoGebra, j'ai relevé le défi pour reproduire le lion à partir d'une fiche pédagogique du site Mutuamath. Ma version n'est pas scrupuleusement la même que la description, car l'accumulation de cercles (visibles ou cachés) rend la construction rapidement complexe... 

Après plus de 2h passées sur mon ordi (GeoGebra + photofiltre pour les couleurs), je me dis que ce travail est trop ambitieux pour des 6èmes... Ou alors peut-être la version "à la main" est-elle plus facile ? 

J'ai encore un peu de temps pour changer de thème mais cela me paraissait bien sympa au départ. Des idées parmi les lecteurs ?

La version avec les traits de construction :